Простые игры, в которые вы можете начать играть уже сегодня и увидеть результат вашего ребенка уже завтра
Мы — центр развития детей Развивариум
специализируемся на коррекции поведения, развитии внимания, мышления и эмоциональной стабильности у детей. Мы знаем как помочь детям.
Развитие ребенка — это не всегда сложные методики, дорогостоящие пособия или многочасовые занятия. Самая мощная база для интеллекта, речи и эмоционального контроля закладывается через простые движения и ощущения, которые доступны вашему малышу прямо сейчас, у вас дома.
Почему важно заниматься сенсорно-моторными играми дома с ребенком? Потому что мозг ребенка развивается «снизу вверх»: сначала он учится чувствовать свое тело и управлять им (моторика) и обрабатывать сигналы от органов чувств (сенсорика), и только потом на этот фундамент ложатся сложные навыки — чтение, письмо и логика.
Мы собрали для вас 6 простых, но эффективных игр, которые не требуют специального оборудования. Всё, что вам понадобится, уже есть у вас под рукой: на кухне, в ванной или в ящике с игрушками.
Главная особенность этих игр:
Не требуют приобретения специального оборудования и дорогих пособий — все что вам надо уже есть у вас под рукой
Эффективность: вы увидите, как меняется включенность и внимание вашего ребенка уже после первого занятия
Радость: это не «уроки», а качественное время вместе, которое укрепляет вашу связь
Не ждите «подходящего понедельника». Выберите любую игру из списка и попробуйте её прямо сегодня. Вы удивитесь, как много пользы могут принести обычные домашние предметы в руках любящего родителя.
Подготовьте необходимый материал, посмотрите видео и просто повторите
Важно: Все игры должны проходить под присмотром взрослых, чтобы исключить проглатывание мелких деталей ребенком.
Игра с гидрогелевым материалом
Для игры вам понадобится:
Гидрогелевый материал (СПРОСИТЬ У ИРИНЫ ССЫЛКУ)
ВНИМАНИЕ! Нельзя использовать для игры с детьми гидрогелевые шарики (орбизы)
Мелкие фигурки: морские обитатели, бусины, монетки или камешки марблс.
Вспомогательные инструменты: ложки, пинцет или щипцы.
Игра направлена на развитие систем:
Сенсорной системы: стимуляция тактильных рецепторов через прикосновения к влажной, скользкой и прохладной текстуре.
Мелкой моторики: тренировка точных движений пальцев и кисти, подготовка руки к письму.
Когнитивной системы: развитие внимания, памяти, навыков счета и сортировки.
Эмоциональной сферы: снятие психоэмоционального напряжения, расслабление и эффект «антистресс».
Сценарии игр:
Прячем «сокровища»
погружаем мелкие фигурки на дно контейнера и засыпаем их толстым слоем гидрогеля.
Проводим раскопки
предлагаем ребенку найти все спрятанные предметы. Сначала это можно делать руками, погружая их в массу, а затем — используя пинцет или ложку.
Сортируем
просим ребенка разложить найденные предметы по цветам в разные стаканчики.
Экспериментируем
если использовать прозрачный гидрогель и залить его водой, он станет «невидимым», а предметы будут казаться висящими в воздухе — предложите ребенку поймать их в этой «невидимой» среде.
В результате ребенок:
Получает богатый сенсорный опыт и учится распознавать различные физические свойства предметов.
Развивает координацию «глаз-рука» и укрепляет мышцы кисти.
Повышает уровень концентрации внимания и усидчивости.
Успокаивается и стабилизирует эмоциональное состояние через медитативный процесс копания в гидрогеле.