Центр развития детей от 1,5 до 7 лет в Екатеринбурге

Образование:
2018 — Клиническая психология и нейрореабилитация в системе образования (256 часов)
2019 — Нейропсихология и сенсорная интеграция в детском возрасте
2020 — Сенсорная интеграция в коррекционно-педагогической работе с детьми с ОВЗ
2021 — Методы и технологии работы с детьми с РАС
2023 — Профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология»
2025 — УРГПУ ИСО «Психолого-педагогические технологии образования лиц с интеллектуальными нарушениями и расстройствами аутистического спектра»

Общий стаж – 15 лет.
Стаж в направлении сенсорная интеграция – 4 года.

Сфера профессиональных интересов: психолого-педагогическая коррекция детей с ограниченными здоровья, запуск речи, консультирование родителей  по вопросам обучения и воспитания с учетом индивидуальных психофизических особенностей. 

Таисия отлично знакома со всеми программами и требованиями ФГОС, поэтому точно знает чему и как учить ваших детей, чтобы они были готовы к школе на все 100%.

Образование:
2005 -Самарский государственный университет. Исторический факультет. Историк, преподаватель истории
2021г. АНО ДПО «УрИПКиП». Программа дополнительного профессионального образования «Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС». Учитель начальных классов.
2023 г. АНО ДПО «ВГАППССС». Программа профессиональной переподготовки «Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС ДО и НО». Педагог предшкольной подготовки.

Образование:

• НГВПОУ, «Уральский гуманитарный институт», специальность: психолог, преподаватель психологии, 2012 г.
• ФГАОУ ВО «УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина», «Клиническая (медицинская) психология», 2024 г.

Опыт работы:

• МБОУ ДОД «Центр детско-юношеский «Созвездие» Екатеринбург
• Муниципальное бюджетное учреждение «Центр социально-психологической помощи детям и молодежи «Форпост»

Стаж работы:

• психологический стаж 13 лет;
• в сенсорной интеграции 5 лет.

Мария — специалист с комплексным подходом к развитию ребёнка.
Помимо базового музыкального образования она прошла переподготовку на логопеда, повышение квалификации по направлению нейропсихологии.
Имеет большой опыт занятий с детьми с ОВЗ.

Образование:

• Диплом о среднем профессиональном образовании с присвоением квалификации Преподаватель, организатор музыкально-просветительской деятельности, Кемеровский областной музыкальный колледж
• Диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации Учитель-логопед (профиль: нарушение речи), Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний»
• Курс повышения квалификации «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», центр «Белый слон»
• Бакалавриат «Социальная психология», Университет «Синергия», 2026 г.
• Cеминар «Работа с особыми детьми. Сложности взаимодействия. Поиск решений»
• Стажировка на Международном съезде практикуме Рината Каримова
• Семинар «Речь через движение и музыку. Авторский подход в работе с не говорящими детьми»
• Курс «Диспраксия? Легко»
• Практикум «Мозжечковая стимуляция в коррекционно-развивающей работе с детьми»
• Семинар-тренинг Исаковой О.В. «Комплексный подход к активации и развитию речи детей с особенностями развития на основе онлайн курса РАЗВИТИЕ РЕЧИ РЕБЕНКА в домашних условиях»
• Семинар «Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога»

Опыт работы:

• ЦДШИ г. Кемерово: учитель сольфеджио, муз. литературы.
• Детский сад г. Кемерово: музыкально-эстетическое детское развитие.
• Академия Большой полет: учитель фортепиано, вокала, музыкально-эстетическое детское развитие.
• Детский сад Мамина радость: музыкально-эстетическое детское развитие
• Центр развития Ирины Поддубной: логопед, педагог по логоритмике
• Детский сад-школа “Согласие”: логопед

Работает с детьми с трудностями внимания, регуляции поведения, задержкой речевого и психического развития, СДВГ, РАС, ДЦП, а также с нормотипичными детьми, испытывающими сложности в обучении и концентрации.

Образование

• В данный момент завершает обучение в УГМУ (Уральский государственный медицинский университет) по направлению «Клиническая психология».
• Курс «Сенсорная интеграция». Инклюзивный центр «Планета КИИС».
• Курс «Запуск и развитие речи». Нейроакадемия помощи детям Юлии Клим.

Опыт работы

• Центр реабилитации детей «Здоровое детство»

Проведение занятий с детьми с такими диагнозами как РАС, СДВГ, ДЦП.
Работа строилась по программе сенсорной интеграции и программе «Нейроша» (комплексная нейропсихологическая коррекционно-развивающая методика для детей, направленная на активацию речи, развитие межполушарных связей, когнитивных способностей и эмоционально-волевой сферы).

• Центр «Лалио+»

Работа по программам Томатис и ABA-терапия

Практика

• Детский приют «Отрада» — проведение развивающих групповых тренингов и игровых занятий.
• Школа-интернат № 12 (ул. Бакинских Комиссаров) — диагностика детей с ОВЗ
• Детская психиатрическая больница (ул. Индустрии, 100)
• ГАУЗ СО «Многопрофильный клинический медицинский центр «Бонум»

• Педагогический стаж 11 лет.
• Диплом Учитель-олигофренопедагог Уральский государственный педагогический университет, 2014 г.
• Диплом о профессиональной переподготовке по направлению Логопедия, 2015 г
• Удостоверение о повышении квалификации «Современные тенденции логопедической работы в формировании письменной речи в условиях реализации ФГОС», 72 ч
• Удостоверение о повышении квалификации «Каллиграфия. Искусство красивого почерка», 72 ч
• Стажировка по теме «Артикуляционная и общая диспраксия»

Помогает ребёнку увеличить словарный запас, улучшить произношение, сформировать связную, понятную речь и научиться чётко выражать мысли, корректирует следующие диагнозы: ЗПР, ЗРР, алалия, дисграфия, дизартрия, дислексия, дислалия. Также занимается подготовкой к школе: обучает чтению и письму.

Образование:
• Cпециальность «Педагогика дополнительного образования», присвоена квалификация «Педагог дополнительного образования», 2019 г.
• ООО «Центр инновационного образования и воспитания», «Организация обучения и в детей с ограниченными возможностями здоровья», 1016 часов.
• Воспитатель 1 квалификационной категории. 2021 год
• «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», «Инструктор — методист по адаптивной физической культуре «540 часов, 2024 год

Сведения о повышении квалификации:
• ООО «Центр инновационного образования и воспитания», «Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях», 36 часов, 2021 год.

Опыт работы:
— ГБОУ Школа-интернат, г. Краснотурьинск, воспитатель, учитель АФК, 2019−2022г
— МА ДОУ 14, г. Краснотурьинск, воспитатель группы комбинированного типа, 2022−2023г.
— ДКР ТАКТика, г. Екатеринбург, специалист по сенсомоторной коррекции, куратор специалистов по сенсомоторной коррекции, 2024−2025г
— ДКР Дважды два, г. Екатеринбург— специалист по сенсомоторной коррекции, адаптивной физической культуре и сенсорной интеграции, куратор специалистов.

Образование:

• ФГАОУ ВО «УрФУ имени первого Президента России Б. Н. Ельцина» Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья («Адаптивная физическая культура»)
• АНО «НИИДПО», Повышение квалификации: Сенсорная интеграция. Диагностика и коррекция сенсорных функций (144ч)

Направления работы:

• Сенсорная интеграция с детьми от 1,5 лет
• АФК с различными нозологиями
• Работа с неслышащими, незрячими детьми. Включение детей в инклюзию.

С какими диагнозами работает:
ДЦП, РАС, ЗПР, ЗРР, СДВГ, умственная отсталость, нарушения органов чувств (слепота, глухота). Кроме этого также эффективно работает и с нормотипичными детьми с целью коррекции определенных сенсорных дисфункций различной тяжести.